Quando la matematica esce dai libri e incontra ago, filo e sensori elettronici, il risultato può sorprendere. È quanto accaduto con il progetto “Math’ Application”, svolto presso l’Istituto Cicerone di Sala Consilina, che ha visto lavorare fianco a fianco un gruppo di alunne dell’indirizzo Moda e un gruppo di alunni dell’indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica.
I docenti di matematica, prof.ssa Merola e prof. Vanacore, hanno scelto di unire le competenze dei due indirizzi dando vita a un’idea concreta e quanto mai attuale: la realizzazione di una Borsa Smart, dotata di sistemi antifurto progettati per ridurre il rischio di scippi e sottrazioni, soprattutto in luoghi affollati come la metropolitana.
Dalla statistica al design: la matematica che diventa stile
Il cuore del progetto è stato lo studio di un modello matematico, strumento indispensabile per progettare e valutare il funzionamento dell’antifurto. Dopo un’analisi statistica dei furti nelle principali città, gli studenti hanno utilizzato la matematica per stimare l’affidabilità dei sensori, interpretare i dati raccolti e comprendere come un modello teorico possa descrivere un fenomeno reale.
Un passaggio cruciale che dimostra come anche nel mondo della moda, sempre più orientato verso l’innovazione, i numeri siano fondamentali tanto quanto l’estetica. La sicurezza diventa così parte integrante del progetto creativo, non un elemento accessorio ma strutturale.
Un laboratorio di competenze incrociate
Fondamentale è stato il lavoro interdisciplinare e il confronto con i docenti di indirizzo: prof.ssa Volpe e prof.ssa Guida per l’ITIS Sistema Moda e il prof. Vassallo per Elettrotecnica.
In un autentico percorso di apprendimento tra pari, le studentesse dell’indirizzo Moda hanno insegnato ai compagni le tecniche di taglio e cucito, trasferendo competenze sartoriali essenziali per la realizzazione della borsa. Parallelamente, gli studenti di Elettrotecnica hanno spiegato il funzionamento dei sensori e dei sistemi di allarme, illustrando come integrare la tecnologia nel prodotto finale.
Il risultato è stato molto più di un semplice prototipo: un oggetto concreto e funzionante, nato dall’incontro tra creatività e tecnologia.
Moda smart: una direzione sempre più attuale
Il progetto “Math’ Application” rappresenta un esempio significativo di didattica innovativa, in cui la matematica diventa uno strumento per leggere la realtà, risolvere problemi e creare soluzioni utili alla vita quotidiana.
Ma è anche il segnale di una trasformazione più ampia del settore moda: accessori intelligenti, tessuti tecnologici, dispositivi integrati stanno ridefinendo il concetto stesso di design. La Borsa Smart realizzata dagli studenti si inserisce in questa traiettoria, dimostrando che la moda del futuro non sarà solo bella da indossare, ma anche capace di rispondere in modo concreto alle esigenze di sicurezza e funzionalità.
Un’esperienza che unisce formazione tecnica, sensibilità creativa e capacità di lavorare in team, offrendo agli studenti una visione contemporanea e integrata del mondo del fashion.
