Gli alunni dell’Istituto Comprensivo “Vicinanza” diventano reporter del Medioevo salernitano. Tra interviste impossibili, pubblicità storiche e contenuti multimediali, la storia locale si trasforma in un originale progetto editoriale.
Un viaggio nel tempo lungo oltre sette secoli, alla scoperta delle radici culturali e scientifiche della città. Sono i “Cronisti Medievali” dell’Istituto Comprensivo “Vicinanza” di Salerno, protagonisti del progetto che ha dato vita a “La Gazzetta della Minerva”, un originale quotidiano ambientato nella Salerno medievale.
L’appuntamento con la presentazione ufficiale è fissato per mercoledì 10 giugno alle ore 18:00 presso il suggestivo Giardino della Minerva, luogo simbolo della tradizione botanica e medica cittadina. Qui gli alunni delle classi IV C e IV D racconteranno al pubblico il percorso che li ha portati a trasformarsi in veri e propri inviati speciali del Medioevo.
L’iniziativa, inserita nell’ambito delle attività didattiche e culturali del territorio, è stata curata da Paola Valitutti dell’Associazione Erchemperto e ha consentito ai giovani studenti di approfondire la storia della celebre Scuola Medica Salernitana, considerata la più importante istituzione medica dell’Europa medievale.
Attraverso un lavoro di ricerca, scrittura e creatività, i bambini hanno riscoperto figure fondamentali della tradizione salernitana, come Matteo Silvatico e Trotula de Ruggiero, reinterpretandone il ruolo con uno sguardo curioso e contemporaneo.
Vestendo i panni di cronisti del Trecento, gli alunni hanno realizzato un giornale che riproduce la struttura dei moderni quotidiani, pur mantenendo un forte richiamo all’estetica e ai contenuti dell’epoca. Tra le pagine de “La Gazzetta della Minerva” trovano spazio cronache e notizie ispirate agli eventi della Salerno medievale, approfondimenti sulle scoperte scientifiche e botaniche del tempo, oltre a originali “interviste impossibili” ai grandi maestri della Scuola Medica.
Non mancano inserzioni pubblicitarie in chiave storica, dedicate a rimedi erboristici, speziali e botteghe artigiane, realizzate con ironia e attenzione alla ricostruzione storica. Un elemento innovativo del progetto è rappresentato inoltre dai contenuti multimediali: all’interno del giornale sono stati inseriti QR Code che permettono di accedere a servizi video e approfondimenti realizzati dagli stessi studenti, creando un ponte tra il Medioevo e le nuove tecnologie.
L’iniziativa rappresenta un esempio virtuoso di didattica esperienziale, capace di unire storia, giornalismo, ricerca e competenze digitali. Attraverso il racconto del passato, gli alunni hanno infatti sviluppato nuove forme di apprendimento, riscoprendo il patrimonio culturale della propria città in modo coinvolgente e innovativo.
Durante la presentazione saranno proprio i giovani cronisti a raccontare al pubblico la loro esperienza, spiegando come la storia del territorio sia diventata la notizia più importante dell’anno. Un’occasione per valorizzare il legame tra scuola, cultura e comunità, riportando al centro dell’attenzione uno dei capitoli più affascinanti della storia di Salerno.
